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自动化学院组织学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》

发布时间:2020-11-12  作者:  点击次数:

自《深化新时代教育评价改革总体方案》颁布后,根据学校通知要求,结合“2020年教学质量月”活动开展,自动化学院认真组织全体党员、教职员工,针对《方案》开展了系列学习研讨活动,统一了思想认识,达到了学习目的,取得良好效果。


 

 


11月10日,学院党委理论学习中心组开展了集体学习,学院领导班子成员、机关党支部成员共同学习研讨。大家围绕“新时代教育评价改革‘为什么改’‘改什么’‘怎么改’”,围绕“高校如何落实立德树人根本任务、如何破‘五唯’”等具体内容,结合“校院两级管理、深化改革、学校高质量发展、改革的重点领域、关键环节,办学理念转型发展”等内容,进行了认真、深入的学习和研讨。通过集体领学、个人发言、共同交流探讨,大家一致认为,深化新时代教育评价改革是一项复杂的系统工程,需要各级党委、政府、学校、教师、学生、社会用人单位等主体通力配合、协同推进。要根据《方案》部署要求,全面反思、审视、调整、完善现行的各种评价制度、标准、程序等,破立并举,建章立制,推动教育评价改革任务落实落地,见实效,起长效。作为高:徒逃ぷ髡,更需要深刻理解领会《方案》精神,结合高校教育教学、人才培养等工作实践,不断摸索改革完善相关评价办法,形成可操作的规章制度与细则。


 


另外,自10月29日以来,学院各党支部通过“主题党日”、支委会研讨、党员座谈等形式,组织开展了集体学习、讨论。学院党委领导班子成员分头到联系支部,列席学习活动,并结合学:脱г汗ぷ鞫匀宓吃苯姓攵孕越舛林傅。学院各系、中心、教研室,也利用线上线下多种形式,组织教职工开展学习研讨。


老师们围绕改革学校评价、改革教师评价、改革学生评价等重点任务中有关高等教育和高校的内容,结合个人工作实际和体会,进行了认真、深入的学习研讨。作为一线教师,大家一方面期望把“立德树人成效”作为根本标准,完善评价指标,明确办学定位,办出特色和水平;在教师评价方面,坚持把师德师风作为第一标准,坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象,把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求;希望进一步改进完善教师科研评价标准,突出质量导向,重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况。另一方面,大家表示,将坚决拥护和积极响应新时代教育评价改革方案,认真履职尽责,关心关注学生的全面发展,坚决践行“立德树人”使命,坚持把师德师风作为第一标准,注重教育教学实绩,上好每一节课、关爱每一个学生。


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